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幼儿教育
【字体: 】   【时间:2015-7-7】  【作者:admin】  【关 闭】  【打 印
培养目标
培养从事幼儿园日常保育,辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。

学习年限
3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)

职业能力
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解幼儿园的保教工作流程,遵循幼儿园教育与管理工作规律,重视环境教育,能解决幼儿园保育和教育中的一般性专业问题。同时具有下列专业能力:
1.能进行幼儿园的日常保育工作。
2.能在教育教学中使用标准普通话。
3.能独立进行部分学科的教育与教学活动。
4.能组织开展幼儿园游戏活动。
5.能积极为幼儿创设与教育相适应的良好环境。

对应或相关职业
幼儿教师(2—09—05—00)、保育员(4—07—12—01)

职业资格
幼儿教师资格证书、保育员(中级)

专业主要教学内容
学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等
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